Esteam-toi, la déconstruction des stéréotypes de genre par la jeunesse (5)
Déconstruire les stéréotypes de genre au travail n’est pas une mince affaire. Dans la série Esteam-toi, découvrez comment la jeunesse s’empare du sujet !
Tag "formation"
Esteam-toi, les stéréotypes de genre décryptés par les jeunes (4)
Déconstruire les stéréotypes de genre au travail n’est pas une mince affaire. Dans la série Esteam-toi, découvrez comment la jeunesse s’empare du sujet !
Esteam-toi, les stéréotypes de genre décryptés par les jeunes (3)
Déconstruire les stéréotypes de genre au travail n’est pas une mince affaire. Dans la série Esteam-toi, découvrez comment la jeunesse s’empare du sujet !
Esteam-toi, les stéréotypes de genre décryptés par les jeunes (2)
Déconstruire les stéréotypes de genre au travail n’est pas une mince affaire. Dans la série Esteam-toi, découvrez comment la jeunesse s’empare du sujet !
Esteam-toi, les stéréotypes de genre décryptés par les jeunes
Déconstruire les stéréotypes de genre au travail n’est pas une mince affaire. Dans la série Esteam-toi, découvrez comment la jeunesse s’empare du sujet !
Connaissez-vous le CEFOCHIM?
Depuis bientôt 15 ans, à Seneffe, le Cefochim propose des formations dans les secteurs de la production biopharmaceutique et chimique. Avec des outils de pointe qui permettent aux apprenants de se mettre en situation réelle. CEFOCHIM : se former pour décrocher un job Financé à parts égales par les entreprises, par les syndicats et par le Forem, le Cefochim est l’un des 25 centres de compétence de Wallonie, le seul
Plasturgiste, quel drôle de métier !
Non, non, il ne s’agit pas de refaire le nez d’une starlette sur le déclin ! Le/la plasturgiste travaille le plastique, le transforme, lui donne des formes. Et c’est un des nombreux métiers en pénurie dans le secteur de la chimie. A Châtelet, des jeunes s’y préparent. Vous êtes-vous déjà demandé comment votre peigne, votre flacon de gel douche, votre boîte à tartines ou votre selle de vélo étaient fabriqués
ESERO : des formations pour donner envie de faire des « sciences à l’école »
Avec d’autres partenaires d’éducation aux sciences, le Pass participe activement au projet ESERO, lancé il y a quelques années par l’Agence Spatiale Européenne. Chaque année, 400 enseignants du fondamental sont concernés. Sciences = expériences ? Réaliser un théâtre d’ombres chinoises, est-ce vraiment faire des sciences ? On peut se le demander lorsqu’on entre dans le local où une vingtaine d’enseignants sont occupés à découper, coller, imaginer ou mettre en scène